Pour comprendre le lien entre l’intégration sensorielle, les besoins des enfants et le respect des routines, et enfin obtenir des réponses à ces questions :

• Qu’est-ce qu’une « diète » sensorielle ?
• Quels sont les éléments clés du respect des routines et des règles dans un groupe ?
• En quoi une « diète » sensorielle peut-elle faciliter le respect des routines quotidiennes de mon groupe ?
• Qu’est-ce que l’intégration sensorielle ?
• Chaque enfant est différent, comment l’appliquer à l’ensemble de mon groupe ?
• Comment la créer ? À quel moment de la journée l’intégrer ? Sont-elles longues à appliquer ?
• Que sont les pauses-mouvement ? Sont-elles pertinentes pour amoindrir l’agitation et augmenter l’attention des enfants ?
• Quel est le lien entre des activités motrices et les besoins du système nerveux des enfants ?
• Quel est le rôle des comptines et chansons dans l’intégration d’une routine de groupe ?
• Les outils visuels, de gestion de temps ou les tableaux d’émulation, sont-ils pertinents ?
• Donner des responsabilités aux enfants, est-ce important ? Si oui, lesquelles choisir ?

En connaissant et en comprenant le lien entre les besoins sensori-moteurs et leur disponibilité attentionnelle aux consignes, vous pourrez mieux adapter vos exigences, vos attentes et vos interventions auprès de votre groupe d’enfants, et ainsi optimiser les apprentissages de tout votre groupe !

Suite à votre inscription, le lien Zoom sera à votre disposition sur votre Tableau de bord, lequel vous pourrez cliquer à la date et l’heure même de la formation.

12h-13h30 : Québec –  18h-19h30 : France

Si vous ne pouvez y être, pas de souci ! La rediffusion sera envoyée à tous les participants.

Au plaisir de vous rencontrer le jeudi 4 mai prochain mes chers !

Pour en savoir plus – Mon parcours professionnel – Patricia Archambault, M. Erg.